RESUMO:
Este artigo discute o fazer psicopedagógico na atualidade. Inicialmente, apresenta algumas considerações acerca do que se constitui nas chamadas práticas psicopedagógicas para, em seguida, expor considerações de natureza epistemológica a respeito da formação e, principalmente, da investigação psicopedagógica, que fundamenta essa prática. Finaliza discutindo a necessidade e a pertinência da pós-graduação strito sensu com área de concentração em Psicopedagogia.
Autora: Nadia Bossa
Fonte: Revista Brasileira de Psicopedagogia
BOSSA, Nadia Aparecida. A emergência da Psicopedagogia como ciência. Rev. psicopedag., São Paulo, v. 25, n. 76, 2008 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862008000100006&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 24 jan. 2013.
